Основы патопсихологии и клинеческая психология
ответы на тесты ВЕИП
Готовые ответы на экзаменационные вопросы и тесты ВЕИП по психоанализу, для успешной сдачи сессии на дистанционном обучении в eeip.
Готовые ответы на вопросы по «Основы патопсихологии и клинеческая психология»
Основы патопсихологии и клиническая психология — важные дисциплины для студентов ВЕИП, изучающие психологические нарушения и методы клинической работы. Эта тема охватывает психопатологию, диагностику расстройств, клинические синдромы и подходы к психотерапии различных нарушений. Вопросы теста проверяют глубокое понимание механизмов развития психических расстройств и навыки клинической диагностики.
Ответы на вопросы теста ВЕИП по патопсихологии
Стоит ли использовать наши ответы?
Здесь представлены все правильные ответы на экзаменационные вопросы по основам патопсихологии и клинической психологии. Материалы помогут вам разобраться в сложных темах психологических расстройств и подготовиться к успешной сдаче экзамена.
Почему эта тема важна для будущих психологов?
Знание основ патопсихологии необходимо для работы с людьми, страдающими психическими расстройствами. На экзамене ВЕИП проверяются знания различных патологических состояний: неврозов, психозов, расстройств личности, аффективных расстройств и других. Владение этим материалом — основа профессиональной компетентности клинического психолога.
Как использовать ответы для подготовки к экзамену?
Используйте встроенный поиск на странице для быстрого поиска интересующего вопроса. Рекомендуется сначала попробовать ответить на вопрос самостоятельно, затем сравнить с нашим вариантом. Особое внимание уделите объяснениям к ответам — они помогут лучше понять механизмы психических расстройств и подготовиться к сдаче сессии в ВЕИП.
Например: Юнг Фрейд…
1. Раздел клинической психологии, изучающий закономерности раздела психической деятельности и свойств личности в сопоставлении с закономерностями формирования и протекания психических процессов в норме – это:
патопсихология
2. Верно ли высказывание: «Здоровье и болезнь всегда континуальны, они охватывают целое множество взаимно-переходящих состояний, наблюдаются плавные переходы от одного состояния к другому»:
Верно
3. Тип отношения к болезни (по Личко). Правильная, трезвая оценка состояния, нежелание обременить других тяготами ухода за собой. Стремление во всем активно содействовать успеху лечения:
гармоничный
4. Определите тип реагирования: больные правильно оценивают свое состояние и перспективы, их оценка совпадает с оценкой врача:
нормонозогнозия
5. Биомедицинскую модель болезни характеризуют четыре основные идеи. Исключите лишнее:
концепция трех взаимодействующих сущностей – «хозяина», «агента» и окружения
6. Какой тип реагирования свойствен при гипонозогеническом типе реагирования на болезнь?
отрицание болезни
7. Термин «патология» целесообразно использовать для обозначения болезненного процесса, динамического, текущего образования, имеющего начало, длительность и исход:
Верно
8. Какое из утверждений в отношении синдромного анализа верно?
Синдромный анализ направлен на изучение структуры нарушения высших психических функций.
9. Раздел клинической психологии, изучающий влияние психологических факторов на возникновение и последующую динамику соматических заболеваний – это:
психосоматика
10. Нарушение памяти, при котором вымышленные события заполняют «провалы» в памяти, ложные воспоминания называются:
конфабуляцией
11. Аффективные иллюзии характеризуются:
всем перечисленным
12. Утрата и восстановление памяти происходит в хронологическом порядке — вначале утрачивается память на сложные и недавние впечатления, затем на прошлые, восстановление в обратном порядке. Это описание:
закона Рибо
13. Тип отношения к болезни (по Личко). Уверенность, что болезнь — результат внешних причин, чьего-то злого умысла. Крайняя подозрительность и настороженность к лекарствам и процедурам. Стремление приписывать возможные осложнения или побочные действия лекарств халатности врачей и персонала:
паранойяльный
14. Нарушение хронологии в памяти, при котором отдельные, имевшие место в прошлом, события переносятся в настоящее, называется:
псевдореминисценция
15. ВКБ обусловливает следующие факторы: А. характер заболевания, Б. обстоятельства, в которых протекает болезнь, С. особенности личности до заболевания, D. социальное положение больного:
Все неверно
16. Сочетание таких качеств как эмоциональная дистанцированность врача от глубинных проблем пациента, ориентация на симптомы, ориентация на технократический подход к лечению входит в структуру одного из следующих психологических типов врача:
апатического
17. В основе биопсихосоциальной модели болезни лежит следующее положение: «любая болезнь есть иерархический континуум, в центре которого находится личность с ее переживаниями и поведением»:
Верно
18. Нарушение мышления, при котором больной затрудняется в разделении главного и второстепенного, с застреванием на несущественных деталях, называется:
обстоятельность мышления
19. Все то, что испытывает и переживает больной, его общее самочувствие, его самовыражение, его представление о своей болезни и ее причинах определяется понятием:
внутренняя картина болезни
20. Клинико-психологическое исследование включает в себя:
Пять этапов
21. Лечение и предупреждение неблагоприятных последствий заболевания, рецидивов, дефектов, это:
Вторичная профилактика
22. Тип отношения к болезни (по Личко). Доминирует мрачно-озлобленное настроение, зависть и ненависть к здоровым. Вспышки гнева с требованиями от близких угождения во всем:
дисфорический
23. Фиксационная амнезия характеризуется:
потерей способности запоминать
24. Патопсихологическое исследование, по Б.В. Зейгарник включает в себя все перечисленные действия, кроме:
эксперимент
25. Возрастная клиническая психология изучает следующие аспекты психологических расстройств, кроме:
Возрастные аспекты фармакотерапии психических расстройств
26. Одним из критериев психического здоровья, согласно определению ВОЗ является критичность к себе и своей собственной психической продукции:
Верно
27. Процесс приспособления организма или личности к изменяющимся условиям и требованиям окружающей среды, это:
Адаптация
28. Термин «внутренняя картина болезни» принадлежит:
К. Ясперс
29. «Состояние человека, которому свойственна не только отсутствие болезней или физических недостатков, но и полное физическое, душевное и социальное благополучие», это определение соответствует понятию:
Здоровье
30. Качественное несоответствие эмоциональной реакции вызывающему ее поводу, называется:
Эмоциональная неадекватность
31. Клиническая психология оказывает значительное влияние на развитие следующих отраслей медицины, исключите лишнее:
травматологии
32. Бесплодное, бесцельное основанное на нарушении мышления мудрствование называется:
резонерством
33. Клиническая психология это:
междисциплинарная область, участвующая в решении научных и практических задач охраны здоровья населения
34. Тип отношения к болезни (по Личко). Преувеличение действительных и выяснение несуществующих болезней и страданий. Стремление постоянно рассказывать о своих переживаниях врачу и всем окружающим:
ипохондрический
35. Качественное несоответствие эмоциональной реакции вызывающему ее поводу, называется:
Эмоциональная неадекватность
36. В основе биопсихосоциальной модели болезни лежит теория возбудителя:
Неверно
37. Основные виды деятельности клинического психолога, исключите лишнее:
фармакотерапия
38. Пациенты с невротическими расстройствами не склонны включать в образ «идеального врача» такое качество, как:
внимательность
39. Глубокое угнетение сознания при сохранении рефлексов. Больной пассивен, безучастен, хотя и способен реагировать на некоторые сильные внешние раздражители — оклик, настойчивые повторные приказы. Данное определение соответствует понятию:
Сопор
40. Больные в своих суждениях отражают лишь случайную, либо слишком общую сторону явлений. Существенные отношения между предметами мало принимаются во внимание, умственная деятельность больных доходит до уровня бессодержательной абстракции. Это описание соответствует определению:
Искажение процесса обобщения
41. Уровень или диапазон уровней функционирования организма или личности, который свойственен большинству людей и является типичным, наиболее часто встречающимся, это:
Статистическая норма
42. Центральным звеном разграничения здоровья и болезни является:
характеристика общего самочувствия
43. К нарушениям личностного компонента мышления относятся:
все перечисленное
44. Эмоциональные состояния эйфории, благодушия и гневливости относятся к:
гипертимии
45. Разновидность парамнезии, когда человек не может вспомнить, когда было то или иное событие, во сне или наяву, т.е. забывается источник информации, называется:
Криптомнезия
46. Являясь психологической дисциплиной, клиническая психология опирается на методологию и методы общей психологии:
Неверно
47. Первичная психопрофилактика направлена на работу с детьми, уже имеющими психические расстройства и нарушения поведения, с целью предотвращения или компенсации негативных последствий и отягощения имеющихся расстройств:
Неверно
48. В основе биопсихосоциальной модели болезни лежит диада «диатез-стресс», взаимодействие диатеза и стресса объясняет любое заболевание:
Верно
Полные ответы на тесты ВЕИП по курсу «Основы патопсихологии и клинеческая психология» разработаны в соответствии с образовательными стандартами Восточно-Европейского Института Психоанализа. Материалы помогут вам успешно подготовиться к экзамену и сдать сессию.
Вам может быть интересно
Наша команда поможет вам в следующих вопросах быстро и с гарантией результата
Всего несколько деталей для начала работы
Позвоните, напишите или заполните форму — выйдем на связь с вами в ближайшее время
+7 (993) 490-10-57
adm@sveip.ru
ИП Нестеров А. С.
ИНН: 244316041594